New Research from Girl Scouts of the USA Finds Girls Turn to Screens Out of Boredom and Fear of Missing Out
Ahead of winter break, Girl Scouts urges families to establish healthy digital boundaries, as study also finds girls have a hard time getting parents’ attention because they’re on their phones
NEW YORK (Dec. 9, 2025) – As families prepare for winter break, Girl Scouts of the USA (GSUSA) is sounding the alarm: more than half (56%) of girls, ages 5 to 13, are spending time online to fight boredom, with many (52%) feeling overlooked as parents remain glued to their own devices. New research released today highlights the need for families to reset digital habits and model healthier online behavior this season.
The data shows that although screens provide opportunities for creativity, learning and friendship, many girls also feel pressured to stay plugged in to keep up with trends and conversations. GSUSA urges families to use the break to reset routines and create more intentional moments of connection.
“This research is an important reminder to parents, caregivers and girls whose first instinct — conscious or not — is often to reach for a device,” said Bonnie Barczykowski, CEO of GSUSA. “We know the power of real, in-person connection, and we also know the risks when girls spend too much time online comparing themselves to others or developing unhealthy habits. When girls and their families have extra time on their hands over the break, remember it’s okay to slow down. Embrace it and choose activities that spark curiosity, build resilience and support girls’ well-being.”
There is pressure and a pull to be online because girls don’t want to miss out, but they’re also online because they’re bored.
- Nearly all girls (97%) are spending time online, with 43% of girls ages 8 to 13 browsing for 3 or more hours a day. Even at ages 5 to 7, more than half of girls (58%) are spending daily time online.
- 51% of girls ages 11–13 feel they must be online or they’ll miss out on things their friends are talking about. By comparison, only 21% of girls ages 5–7 and 31% of girls ages 8–10 feel that same pressure.
- Among Hispanic girls, this is even more pronounced: 56% of girls ages 11–13 and 40% of girls ages 8–10 feel they need to be online to avoid missing out.
- More than 2 in 5 girls (41%) aged 5 to 13 years old would rather skip vacation than go somewhere without wifi.
Findings on Girls’ Digital Habits Across Age and Identity Group
- Black girls report spending more time online—and show strong digital self-awareness at an early age. Half of Black girls ages 5–7 already recognize that their online behavior could impact them later in life, a number that rises sharply with age (62% at ages 8–10 and 79% at ages 11–13).
- Many Black girls also spend significant time online daily: 70% of 5–7-year-olds go online at least once a day, with 42% of girls ages 8–10 and 65% of girls ages 11–13 spending three or more hours online outside of schoolwork.
Girls Say They Struggle for Their Parents’ Attention
- Screens aren’t just a kids’ issue, as 52% of girls say they have trouble getting a parent’s attention because the parent is on their phone. This jumps to 64% among girls ages 8–10. Black girls report this less frequently (45%), including just 35% of Black girls ages 5–7.
Girl Scouts programs, like the Be Internet Awesome Family Challenge, offer activities families can do together — helping everyone use technology more intentionally, both individually and as a family. With support from Google, the curriculum is available on the Girl Scouts’ Raising Awesome Girls website to ensure that troop leaders, parents, and young girls are provided with the resources to help them engage civically in a digital age and safely consume online content.
For more information, join us, volunteer, reconnect, or donate.
We Are Girl Scouts of the USA
Girl Scouts bring their dreams to life and work together to build a better world. Through programs from coast to coast, Girl Scouts of all backgrounds and abilities can be unapologetically themselves as they discover their strengths and rise to meet new challenges—whether they want to climb to the top of a tree or the top of their class, lace up their boots for a hike or advocate for climate justice, or make their first best friends. Backed by adult volunteers, mentors, and millions of alums, Girl Scouts lead the way as they find their voices and make changes that affect the issues most important to them. Join us, volunteer, reconnect, or donate.
Survey Methodology
The Girl Scouts Survey was conducted by Wakefield Research to 1,000 U.S. girls ages 5 to 13, with an oversample to a total sample size of 500 Black girls ages 5-13 and 500 Hispanic girls ages 5-13, between June 3rd and June 16th, 2025, using an email invitation and an online survey. The data has been weighted.
Antes de las vacaciones de invierno, Girl Scouts insta a las familias a establecer límites digitales saludables, ya que un estudio también revela que a las niñas les cuesta llamar la atención de sus padres porque estos están pendientes de sus teléfonos.
NUEVA YORK, 9 de diciembre de 2025. Mientras las familias se preparan para las vacaciones de invierno, Girl Scouts of the USA (GSUSA) da la voz de alarma: más de la mitad (56 %) de las niñas de entre 5 y 13 años pasan tiempo en línea para combatir el aburrimiento, y muchas (52 %) se sienten ignoradas porque sus padres permanecen pegados a sus propios dispositivos. Una nueva investigación publicada hoy destaca la necesidad de que las familias reajusten sus hábitos digitales y adopten un comportamiento en línea más saludable durante estas fiestas.
Los datos muestran que, aunque las pantallas ofrecen oportunidades para la creatividad, el aprendizaje y la amistad, muchas niñas también se sienten presionadas a estar conectadas para mantenerse al día con las tendencias y las conversaciones. Girl Scouts of the USA aconseja a las familias a aprovechar las vacaciones para reestructurar sus rutinas y crear momentos de conexión más intencionados.
“Esta investigación es un importante recordatorio para los padres, cuidadores y niñas cuyo primer instinto, consciente o no, suele ser recurrir a un dispositivo”, afirmó Bonnie Barczykowski, directora ejecutiva de Girl Scouts of the USA. “Conocemos el poder de las relaciones reales y presenciales, y también sabemos los riesgos que conlleva que las niñas pasen demasiado tiempo en internet comparándose con otras personas o desarrollando hábitos poco saludables. Cuando las niñas y sus familias tengan tiempo libre durante las vacaciones, recuerden que está bien tomarse las cosas con calma. Aprovéchelo y elija actividades que despierten la curiosidad, fomenten la resiliencia y favorezcan el bienestar de las niñas”.
Hay una presión y un impulso por estar conectadas porque las niñas no quieren perderse nada, pero también están conectadas porque están aburridas.
- Casi todas las niñas (97 %) pasan tiempo en internet, y el 43 % de las niñas de entre 8 y 13 años navegan durante tres o más horas al día. Incluso entre los 5 y los 7 años, más de la mitad de las niñas (58 %) pasan tiempo conectadas a internet todos los días.
- El 51 % de las niñas de entre 11 y 13 años sienten que deben estar conectadas a internet o se perderán las cosas de las que hablan sus amistades. En comparación, solo el 21 % de las niñas de entre 5 y 7 años y el 31 % de las niñas de entre 8 y 10 años sienten esa misma presión.
- Entre las niñas hispanas, esto es aún más pronunciado: el 56 % de las niñas de entre 11 y 13 años y el 40 % de las niñas de entre 8 y 10 años sienten que necesitan estar conectadas a internet para no perderse nada.
Resultados sobre los hábitos digitales de las niñas según su edad y grupo de identidad
- Las niñas de raza negra afirman pasar más tiempo en línea y muestran una gran conciencia digital desde una edad temprana. La mitad de las niñas de raza negra de entre 5 y 7 años ya reconocen que su comportamiento en línea podría afectarles más adelante en la vida, una cifra que aumenta considerablemente con la edad (62 % entre los 8 y los 10 años y 79 % entre los 11 y los 13 años).
- Muchas niñas de raza negra también pasan mucho tiempo conectadas a internet cada día: el 70 % de las niñas de entre 5 y 7 años se conectan al menos una vez al día, mientras que el 42 % de las niñas de entre 8 y 10 años y el 65 % de las niñas de entre 11 y 13 años pasan tres o más horas conectadas fuera del horario escolar.
Las niñas dicen que luchan por llamar la atención de sus padres
- Las pantallas no son solo un problema de los niños, ya que el 52 % de las niñas afirman tener dificultades para llamar la atención de sus padres porque estos están ocupados con el celular. Esta cifra aumenta al 64 % entre las niñas de 8 a 10 años. Las niñas de raza negra informan esto con menos frecuencia (45 %), incluyendo solo el 35 % de las niñas de raza negra de entre 5 y 7 años.
Los programas de Girl Scouts, como el desafío familiar “Be Internet Awesome” (Sé un usuario responsable de internet), ofrecen actividades que las familias pueden hacer juntas, lo que ayuda a todos a utilizar la tecnología de forma más consciente, tanto a nivel individual como familiar.
Somos Girl Scouts of the USA
Las Girl Scouts hacen realidad sus sueños y trabajan juntas para construir un mundo mejor. A través de programas de costa a costa, las Girl Scouts de todos los orígenes y habilidades pueden ser ellas mismas sin pedir disculpas a medida que descubren sus fortalezas y se levantan para enfrentar nuevos desafíos, ya sea que quieran subir a la cima de un árbol o ser las mejores de su clase, atarse las botas para una caminata o abogar por la justicia climática, o hacer sus primeras mejores amigas. Respaldadas por voluntarias adultas, mentoras y millones de exalumnas, las Girl Scouts lideran el camino a medida que encuentran sus voces y hacen cambios que afectan los temas más importantes para ellas. Inscríbete, se persona voluntaria, reconéctate o dona.
Metodología de la encuesta
La encuesta sobre las Girl Scouts la efectuó Wakefield Research a 1,000 niñas estadounidenses de entre 5 y 13 años, con un sobremuestreo hasta alcanzar un tamaño total de 500 niñas de raza negra de entre 5 y 13 años y 500 niñas hispanas de entre 5 y 13 años, entre el 3 y el 16 de junio de 2025, mediante una invitación por correo electrónico y una encuesta en línea. Los datos han sido ponderados.
